| —、培训目标 经过培训使学员了解红十字运动基本知识，能够初步胜任红十字救护员的 培训任务，开展救护知识与技能的教学及普及工作。 二、培训方法 课堂讲授、实操练习、场景模拟演练、试讲实习等。 三、培训学时：48学时（每学时45分钟） | |||
| 单元 | 学时 | ||
| 理论 | 实操 | 合计 | |
| 红十字运动基本知识 | 1 | 1 | |
| 救护概论 | 1 | 1 | |
| 心肺复苏 | 3 | 6 | 9 |
| 创伤救护 | 4 | 6 | 10 |
| 常见急症 | 2 | 2 | |
| 意外伤害 | 2 | 2 | |
| 突发事件 | 2 | 2 | |
| 心理援助 | 2 | 2 | |
| 救护教学 | 2 | 2 | |
| 备课 | 4 | 4 | |
| 试讲训练 | 8 | 8 | |
| 考核 | 1 | 4 | 5 |
| 合计 | 20 | 28 | 48 |
| 四、培训内容 | |||
| 介绍红十字运动与应急救护的基本知识；强化心肺复苏、创伤救护等核心技术以及常见急症、意外伤害、突发事件的处置要领；教授授课技巧、心理援 助等内容；进行理论考试、实操考核、试讲考核。 | |||
| 培训 单元 | 内容 | 学习目标 | 教学活动 |
| 红十字 运动基 本知识 | 1. 红十字运动的起源 | 1. 了解红十字运动的起源、组成、 标志和主要纪念日 | 讲授 |
| 2. 红十字运动的组成 | 2. 熟悉中国红十字事业 | ||
| 3. 红十字运动的基本原则 | 3. 掌握红十字运动的基本原则 | ||
| 4. 红十字运动标志 | |||
| 5. 红十字运动的主要纪念日 | |||
| 6. 中国红十字事业和应急救护工 作 | |||
| 救护 概论 | 1. 红十字救护的定义、特点与目 的 | 1. 了解红十字救护的特点 | 讲授 |
| 2. 救护原则 | 2. 了解救护员的基本任务和施救守 则 | 示范 | |
| 3. 救护程序 | 3. 了解救护能力的自我评估及救护 后的心理恢复 | 模拟 练习 | |
| 4. 应急救护的注意事项 | 4. 掌握应急救护的目的 | ||
| 5. 救护员的心理调整和能力评估 | 5. 掌握保障自身安全、防止感染等 救护原则与措施 | ||
| 6. 掌握检查和救护伤病员的基本程 序 | |||
| 心 肺 复 苏 | 1. 心肺复苏基础知识 | 1 .了解心肺复苏对抢救心搏骤停患 者的实际意义 | 讲授 |
| 2. 急救医疗服务系统与“生存链” 概念 | 2. 熟悉心肺复苏的相关基础知识， 以及急救医疗服务系统的运作和 | 示范 | |
| 3. 基本生命支持的顺序 | “生存链“组成 | 模拟 练习 | |
| 4. 心肺复苏的操作技术 | 3. 掌握基本生命支持的顺序、心肺 复苏的操作方法及不同年龄复苏特 点 | ||
| 5. 自动体外除颤器 | 4. 掌握高质量心肺复苏的标准 | ||
| 6. 气道异物梗阻 | 5. 掌握自动体外除颤器的使用方法 | ||
| 6. 掌握气道异物梗阻的表现及现场 急救原则，掌握清除成人、儿童、 婴儿气道异物的方法 | |||
| 创伤 救护 | 1. 创伤救护概述 | L 了解创伤常见原因及主要类型 | 示范 |
| 2. 创伤出血与止血技术 | 2. 掌握简明检伤分类法 | 模拟 练习 | |
| 3. 现场包扎技术 | 3. 了解伤口的种类、检查、判断及 包扎的材料 | ||
| 4. 骨折固定 | 4. 了解骨折的定义、类型及固定骨 折的材料 | ||
| 5. 关节脱位与扭伤 | 5. 熟悉内出血的判断与处理 | ||
| 6. 伤员的搬运 | 6. 熟悉伤员搬运护送的方法 | ||
| 7. 特殊创伤处置 | 7. 掌握创伤应急救护的目的及原则 | ||
| 8. 掌握现场对伤员的初步检查 | |||
| 9. 掌握出血的类型，出血量与症状， 掌握外出血的止血方法（少量出血、 严重出血） | |||
| 10. 掌握包扎的要求及包扎的方法 （绷带包扎、三角巾包扎） | |||
| 11. 掌握骨折的判断及身体主要部 位骨折固定的方法 | |||
| 12. 掌握关节脱位与扭伤的现场处 理原则 | |||
| 13. 掌握伤员搬运护送的原则 | |||
| 14. 掌握特殊创伤的现场处置 | |||
| 常见 急症 | 1. 意识障碍 | L 了解意识障碍的分级，熟悉急症 特点，掌握救护原则及注意事项 | 讲授 |
| 2. 休克 | 2. 了解休克的概念及分型，熟悉救 护原则及注意事项 | ||
| 3. 晕厥 | 3. 了解晕厥、昏迷的概念，熟悉急 症特点及注意事项，掌握救护原则 | ||
| 4. 昏迷 | 4. 了解急性冠脉综合症的定义，熟 悉急症特点，掌握救护原则 | ||
| 5. 急性冠脉综合征 | 5. 了解脑卒中的概念，熟悉急症特 点，掌握救护原则及注意事项 | ||
| 6. 脑卒中 | 6. 了解糖尿病的症状、急症特点， 掌握救护原则及注意事项 | ||
| 7. 糖尿病急症 | 7. 了解支气管哮喘的急症特点，掌 握救护原则及注意事项 | ||
| 8. 支气管哮喘 | 8. 了解癫痫的急症特点、救护原则 及注意事项 | ||
| 9. 癫痫 | |||
| 意外 伤害 | 1. 交通事故 | 1. 掌握交通事故的救护原则 | 讲授 |
| 2. 烧烫伤 | 2. 了解烧伤深度的分类及烧伤面积 的估计，掌握烧伤救护原则，了解 特殊伤的处理 | ||
| 3. 冻伤 | 3. 了解冻伤的症状及救护原则 | ||
| 4. 中暑 | 4. 熟悉中暑的症状，掌握救护原则 | ||
| 5. 电击伤 | 5. 掌握电击伤、淹溺的救护原则 | ||
| 6. 淹溺 | 6. 掌握淹溺的救护原则 | ||
| 7. 急性中毒 | 7. 了解毒物的吸收的途径、代谢与 排出，掌握救护原则 | ||
| 8. 动物咬伤 | 8. 熟悉细菌性食物中毒、药物中毒、 农药中毒、酒精中毒、一氧化碳中 毒、鼠药中毒的主要表现及救护原 则 | ||
| 9. 了解犬咬伤与狂犬病的概念，掌 握救护原则 | |||
| 10. 了解蛇咬伤的症状，熟悉救护 原则 | |||
| 突发 事件 | 1. 突发事件应急救护概述 | 1. 掌握突发事件的救护特点及救护 要点 | 讲授 |
| 2. 火灾 | 2. 掌握火灾的避险原则、救护要点 | ||
| 3. 地震 | 3. 熟悉地震救护原则与救护要点， 熟悉各种场所的避震 | ||
| 4. 其他重大灾害（洪涝、台风、 爆炸、踩踏） | 4. 熟悉洪涝、台风、爆炸、踩踏的 避险原则、救护原则 | ||
| 5. 核生化伤害 | 5. 了解核伤害、生物武器伤害、化 学毒剂伤害的特点、防护与救护 | ||
| 心理 援助 | 1. 危机事件中的心理创伤 | 1 .了解危机事件中心理创伤的种类 及不同时期的压力反应 | 讲授 |
| 2. 心理援助的原则、技巧与内容 | 2. 熟悉心理援助的原则、常用方法 和工作内容 | ||
| 3. 救护员的素质与自我调节 | 3. 掌握自我调节的方法 | ||
| 救护 | 1. 教学策略与影响因素 | 1 .了解教学策略理论 | 讲授 试讲 |
| 教学 | 2. 教学技术和技巧 | 2. 熟悉救护教学的特点及救护教学 课堂管理。 | |
| 3. 教学媒体及应用 | 3. 掌握救护教学技术和技巧 | ||
| 4. 救护教学管理 | 4. 掌握多媒体课件的制作 | ||
| 1.培训教材：《救护师资教程-救护概论与教学法》、《救护师资教程- 心肺复苏与创伤救护》、《救护师资教程-常见急症与避险逃生》（中国红十 字会总会编著，人民卫生出版社出版，2015年6月）。 2.参考资料：红十字会与红新月会国际联合会《国际急救与复苏指南》及 美国心脏协会《心肺复苏及心血管急救指南》。 | |||
